Accompagner et animer
Co-construire et faire vivre votre lieu d'accueil :
Vous faîtes déjà de l’accueil de groupe et vous souhaitez renouveler vos propositions d’activités ? Vous voulez construire un parcours sensoriel pour intriguer les plus petits ? Créer de nouveaux panneaux informatifs sur la biodiversité autour de votre lac ?
Quelque que soit votre proposition pédagogique, je vous propose des animations et la création d'outils fonctionnels et spécifiques à votre lieu.
Mener des ateliers
Des interventions dans les structures éducatives
Écoles et collèges, centres de formation, centres de loisirs et de vacances, centres sociaux, établissements spécialisés ou établissements petite enfance... les structures éducatives sont multiples mais les besoins d'intervenants professionnels, bienveillants et enthousiastes sont communs.
Consciente de la nécessité d'une vision globale, j'anime des ateliers mobilisant nos multiples intelligences : corporelle via le mouvement et les expériences sensorielles, émotionnelle via la créativité et l'expression de soi, sociale via le jeu et le lien au vivant.
Permettre les apprentissages
À tout âge, nous apprenons.
Dans toutes mes interventions, un soin particulier sera accordé au développement de l’autonomie, l’autodiscipline et de la confiance. Le respect de soi, des autres et de l’environnement seront des piliers récurrents, éléments indispensables à l’épanouissement personnel et collectif. Par des activités pratiques, chacun et chacune sera invité à mettre la main à la pâte afin de se connecter à soi et à la nature, dans une volonté de sensibiliser, de concrétiser notre lien au vivant et de s’interroger.
l’espace physique : accueillant, stimulant et pensé en fonction des besoins des apprenants
l’espace émotionnel : structurant, enthousiasmant et sécurisant
l’espace social :
source de relation, de coopération et d’écoute
Prêter attention à:
En tant que professionnelle de l’éducation, plus que de transmettre, il s’agit de permettre les apprentissages. L’espace, l’environnement ou même l’ambiance sont trois termes pour désigner une même réalité, celle de l’élément facilitateur. Ainsi, fidèle à la philosophie Montessori, je suis et serai vigilante tant aux caractéristiques du lieu d’accueil qu’aux aménagements et outils pédagogiques mis en place, afin qu’ils soient sources de découvertes et d’explorations pour les petits et les grands.
Qu’il s’agisse de vous accompagner dans la création de votre lieu ou dans mes interventions lors d’ateliers, c’est avec professionnalisme et bonne humeur que je construirai une réponse spécifique propice aux découvertes.
Petit historique
Des expériences
Curieuse, voyageuse et sportive, c'est le sac à dos rempli d'expériences multiples et complémentaires que j'ai choisi de revenir à Montauban, ma ville natale.
Passionnée par l’éducation, je me suis d’abord orientée vers l’enseignement classique puis alternatif. Formée à
la pédagogie Montessori depuis plus de sept ans, j’ai partagé le quotidien d’enfants dans des ambiances nido et 3-6 ans d’écoles internationales. Toujours en questionnement, j’ai souhaité enrichir mes pratiques par des formations à la communication non violente, à l’intelligence émotionnelle et plus récemment à l’éducation par la Nature ou école du dehors.
C’est avec cette expérience de plusieurs années comme éducatrice Montessori, d’un poste de direction, de cours particuliers aux adultes, de pratiques au cœur d'autres pédagogies alternatives, d’encadrement de cours d’éveil gymnique et d’animatrice en ferme pédagogique que je souhaite aujourd’hui m’engager d’une nouvelle façon dans la pédagogie : participer au mouvement d’éducation bienveillante, tournée vers l’extérieur, porteuse d’épanouissement et de responsabilité.
Laure
